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盘点2012 谋划2013
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蜀山区2013教育务虚会材料

                                       ——合肥市嘉和苑小学 王士春

     喜悦伴着汗水,成功伴着艰辛,遗憾激励着奋斗,不知不觉地我们又走过了忙碌而充实的一年。过去的岁月记录着嘉小师生的忙碌与充实,记录着嘉小教师向建设现代化、高定位学校的征程上迈出坚定而有力的脚印,记录着嘉小教师们的智慧,更记录着嘉小大家庭的温情。在新到来的2013年,我们满怀壮志与豪情,充满快乐与自信,为我们嘉小的发展尽心尽力。

                        第一部分 盘点2012

    刚刚过去的2012年, 全体嘉小踏实尽力地工作,以实际行动赢得了一定的的办学声誉。在蜀山区教育体育局的关怀指导下,我校先后获得了蜀山区综合治理先进校、蜀山区文明单位,还获得了省、市青少年科技创新大赛一等奖、全国二等奖三个,合肥市校园足球联赛一等奖、全国NAW动物保护活动周优秀组织奖、全国优质课大赛一等奖两个等。。我们的老师、学生也在各级各类比赛活动中多有斩获,成为了一所发展中的有潜力和美好前景的学校。

   过去的一年,我们很好地践行了的嘉小三大工作主题:和谐、质量、特色。

一、和谐

    先看我们学校的名字,嘉和苑。我们说嘉,美好也;和,和谐也;嘉和苑就是美好和谐的地方。

    过去的一学期,我们的党支部、工会、德育处在此方面,作了大量的工作。

我们倡议每位嘉和苑小学的教师都应是胸怀宽广的人,都应是有一定涵养的人,员工之间、上下级之间,有问题要坦诚、平和地交流、沟通。一个学期几个月过去了,虽然除一起工作、同事相处外,还有重大活动、绩效工资发放等敏感问题,但是,我们嘉小老师表现出了宽阔的胸怀与涵养。至今没有出现一起老师之间、老师与领导之间的赌气与吵架。可以说,和谐已初见成效。

    另外,我们嘉和苑学校工会在局党委和局工会正确领导下,结合本校的实际,工会认真履行各项职能,积极开展各项工作。积极组织了教师篮球队、退休教师运动队参加局工会组织的全区学校教职工篮球、运动会比赛。增强凝聚力和集体主义意识。

    还有教师节当天,我们学校还请来了我校退休的教职工近30人,和在职的50多教职工一起,共同欢度教师节。我们请他们参观大家评选出来的嘉小十景”,他们说,这是最难忘的一个教师节,我们找到了家,有了归属感。也觉得嘉小变化进步很大!

   教师节的晚上,为了让广大辛勤的教师过一个隆重、热烈,温馨、时尚的节日,学校划举办了庆祝教师节冷餐会活动,让大家过一个不一样的教师节。让节日幸福而温馨!另外,我校有近40名教职工,因为离家较远,都是自带饭菜中午在学校吃。常年如此,极大地影响到教职工的身体健康。在学校的策划下,老师的小食堂开办了。很多老师高兴地说,中午能吃上卫生的热饭热菜,真是给我们办了头等的大好事!

还有,我们的党支部、工会、德育处、后勤,还给每一位教职工参保了“在职职工意外伤害”保险。

2012年5月5日,我们还组织全体教师来到霍山县诸佛庵镇,开展梦回大别山,寻访老校址活动。希望通过这次活动重温理想,坚定信念,继承光荣传统。

我本学期们的党支部还专门设立了党员活动室,把所有党员划分为四个党小组更好地开展活动;多次组织入党积极分子上党课,让参会同志对入党的目的和意义、程序和要求有了进一步的认识和了解,更加明确了入党动机;学校结合教体局的活动要求,组织全体教师进行师德大讨论活动,观看优秀教师王宪军的事迹视频;组织所有教师进行现场师德征文的撰写,写出了水平、写出了情感、写出了心声。另外学校还组织全体党员同志在校内进行卫生大扫除,使学校的一段塑胶跑道得到了彻底的清扫;为了把服务对象当亲人活动落到实处,学校在各班进行摸底,把特困生进行登记造册,每位学生救助200元,给他们送去学校的温暖。

还有在和谐环境打造方面。我们策划了“嘉小大家庭——我们的教育教学团队”,让每一个老师的亮丽形象与会心微笑都呈现在校园里;我们还挂出了正容镜,突出了和谐、人文、博爱的主题。

最值得一提的是,12月31日,为喜迎新年在学校报告厅举行了“新年,我们一起向前冲!”新年教师会,师生的精彩表演、三轮抽奖获得了全场一致好评,尤其是我们还专门为老教师李绍萍专门策划的“温馨的退休仪式”,老师们逐个鲜花、少先队员献上心中的歌,烛光与话语,叫李老师热泪盈眶!可以用祥和、喜庆、专业、隆重来概括。这也是在座的各位老师、各部门通力合作的结果。

我们真正以生为本、以师为本,充分让校园内的设施为广大师生所用,我们准备——

举办温馨的教师论坛,让嘉小大家庭更温暖、

打通走廊围栏,让孩子们走进芭蕉园,欣赏玩耍、

铺设校园假山池塘地面,让孩子们亲水,近距离地观鱼赏花、

给凉亭加上凳子,让广大师生课间休憩……

更重要的是,我们还进一步打造校园精神文化。培育勃发向上的团队精神、营造校园家的温馨、引导师生快乐学习、幸福工作等等,把学校建设成为学生、教师都能得到全面发展的民主、科学、开放的特色校园,让全体师生受到一种独特、优质、稳定的学校文化的浸润。

 二、质量

      提质量,需先提高责任心。

我们的德育处为了使所有的教职工在工作中明确目标,适应教育形势的需要,我们每周三下午两节课后有计划定期组织教师、党员干部进行学习。学习时间、学习内容有计划,学习过程有纪录,并把学习考核列入学期考核中去。

学校党员同志能够积极按照教体局和学校的具体要求,参加课堂教学评比,主动承担校内公开课,积极参加各种教育教学活动。通过与社会和家长的交流,教师们在活动中提高了教育教学的水平,获得了家长.社会的认可,提升了学校的形象。

在学生方面,学校还长期坚持不懈地开展升旗仪式活动,每天午广播站定时播音。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性,使学生在这样的教育环境中,陶冶情操,健全人格,促进学生实践能力和创新精神的发展。积极开展各项活动让学生在快乐中成长。

我们还举办了一学期一次班级家长会、新生家长家教报告会、毕业生学习促进会。为提高成绩做准备。

教师专业化成长方面:一学期来,我校共组织几十多人次教师先后参加全国DI科技创新活动培训,全国第六届华东六省一市小学数学观摩研讨活动,合肥市少先队干部培训,合肥市各学科“骨干教师”展示课研讨交流,全国著名教育专家安徽省专场讲座观摩活动、到重庆听课、到东莞学习交流、蜀山区各类公开课观摩等。

我校青年教师叶东燕参加了2012全国中小学课堂整合课大赛 ,获得了在场专家和听课老师的阵阵掌声,精彩的说课不仅展示了自身和学校的风采,也为我校争得了全国一等奖的荣誉。我们组织教师参加蜀山区教体局青年教师“教学新秀”课堂教学评比活动。音乐学科苏璐璐、语文学科张萍、张皖珍、数学学科黄程、罗海葆等五位教师荣获学校一等奖,其中张萍老师代表学校参加蜀山区语文学科课堂教学评比决赛并获奖。另外我校在电教七项论文等评比中,更是在省市接连拿大奖!

    过去的一,通过学习培训与教学实践,王友老师获安徽省教育学会2011年教育教学征文三等奖、徐立亭老师获得安徽省多媒体教育软件三等奖、施星玺带领嘉小足球队获合肥市校园足球联赛一等奖、王士春老师获安徽省特级教师及合肥市优秀科技辅导员,还被推荐为合肥市第二批教育家培养对象、焦燕老师获区科技发明类三等奖、张莹老师辅导的科学幻想画获区二等奖等等。。。。经过教体局的交流调整,如今我校更是拥有了一支以特级教师、市级学科带头人、省级模范教师、中教高级为首的管理与教学队伍。

过去的一,我校树立质量优先的教育思想,追求高标准的教学效益。通过教研课研讨、毕业生学习促进会、复习经验交流、教学业务大检查,抓紧抓实学科教学质量,根据此次期末教学检测结果显示,孩子们的成绩得到了大面积的提高!

我们高兴地看到:各班主任和科任基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面。在一学期来老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责,对社会负责的工作责任感和事业心开展工作的。能密切注意抓好学生的思想教育。做好后进生的转化辅导工作。常常看到,老师的办公桌旁等待辅导的孩子排成队;常常看到,中午吃完饭老师就在办公室改作业、改试卷。

可以说,一以来,我校师资队伍的变化情况较大,教师队伍比较稳定、整体素质有所提高。教师的服务意识;理想责任、形象、能力、为人师表意识;廉洁从教意识;教学质量意识;团结、协调、凝聚的意识有所增强。老师们基本上形成健康的工作心态。在开展工作

中能积极主动。

三、特色

我们嘉和苑小学扣紧其“绿色嘉小 科学乐园”的校园文化基调,打造“绿色”与“科学”特色。 近期,在校园绿化大整治之后,又进一步营造校园科技氛围, 充实“嘉小科学植物园”、更新“模拟湿地生态系统”、装饰“端亭”文化、建“科学小书吧”、铺塑胶活动场地、架红领巾气象站、立电子显示屏,还有设置各楼层几十块宣传专栏等等,几乎一周一个变化。叫人感到振奋!

另外,为打造科技教育特色,合肥市嘉和苑小学还建有青少年科技实践活动基地四个:分别是科学植物园、湿地池塘、科学DV制作室、自动气象站及数据监控室。

内部环境上,我们在教学楼各楼层走廊,围绕“绿色嘉小、科学乐园”进行了分楼层主题文化宣传:一楼是大家评选出来的“嘉小十景”、二楼是孩子们的“灿烂笑脸”、三楼是“多彩嘉小”、四楼是“科技乐园”。

另外,校内大电子显示屏、校外围墙上的学校形象宣传栏、各楼梯铁门都凸显了“绿色嘉小、科学乐园”的滋养与特征。一个学要想办好,“抓实质量,做出特色”,必不可少! “质量求生存,特色求发展”,

过去的一学期,我校还学生综合素质的培养,开展了丰富多彩的文艺、体育、科技活动:举办新学期学生行为训练、出国庆板报、举行校园小主持人大赛、隆重召开嘉小规范专业的嘉小运会、进行巢湖湿地开发与保护科技实践活动、邀请工大、安大教授来校作报告、组织学生外出观鸟、生态保育、参加了合肥市校园小足球联赛,并冲进了乙组前三甲。另外,还举办了科学DI创新大赛、气象小论文、小发明比赛、请来了交警为学生上交通安全课、与合肥体育中心共享教育资源、各班举行新年联欢会,举办“大象,永不忘记”主题活动,呈现少儿书画展、进行安全紧急疏散演练、开展“教室布置”评比活动,规范教室布置并体现各班的特点,营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。等等……令人高兴的是,本学期我校还成为了综合治理先进单位。

我们还编辑出版了《嘉小校报》、我校的“佳音广播站”也搞得有声有色、科学演讲、科技小论文比赛常规进行。

外部环境上,我们先后承办了合肥小学科学教学专业委员会2012年会、蜀山区第四届科技创新区长奖颁奖盛典、蜀山区青少年科技实践活动交流会、蜀山区科学DI推进会等,我们还接待了来自包河区等单位的科技创新交流活动。另外,我们还请到了包括澳大利亚昆士兰科技大学黄教授在内的、安大、工大、省观鸟会等专家来校进行科普报告等。我校特色办学初步取得了的成绩,我们将努力创建合肥市科普示范校!

讲到这些活动,我们想到了校运会的开幕式,报名登记、做秩序册、入场式,全体老师人人上阵,共同营造和谐拼搏向上的氛围,尤其是体育老师夏军辉、施星玺、朱仁琴、陈发全、李伶俐等。在各自的岗位勤慎工作。

在上述活动中,不难看出,我们的足球与科普活动占了较大的比例。

这是我们倾力打造的办学特色。单就“巢湖湿地开发与保护调查研究”科技实践活动而言,我们策划举行了 学习、采访、问卷、专家报告、实地考察、科学实验等等活动,使四——六年级四百多名孩子从中学到了湿地及湿地生态的有关知识,增强了关注合肥大发展的自然环境、关注巢湖湿地开发与保护的社会责任感。

我们此项活动荣获全国第27届青少年科技创新大赛二等奖。本学期,我校又开展了“我爱气象”青少年科技实践活动,孩子们喜欢极啦!

过去的一年,我们常规性地举办青少年科学DV探索活动。

我校的科学老师焦燕,是区 “校园科技动手做优秀辅导员” “蜀山区优秀科技辅导员”,辅导嘉小学生的科学DV《电梯里的科学》获首届全国青少年科学影像节一等奖。今年,我校的《体积知多少》、《探究酸雨及其对土壤的影响》又双双荣获了全国二等奖。

我们还开展科学幻想绘画活动。从6月组织到10月上交作品,辅导老师在此次过程中倾注了大量的心血,在创意选题、画面构图、艺术表现每个环节都力求做到精益求精,作品完成后经过不段修改和完善,最终获得喜人的成绩!此次大赛中,我们嘉和苑小学张莹等老师辅导钱冬妮的《绿色汽油环保机》、王奕菲的《暴风雨征服机》,均获得一等奖并均参加省赛。位居全市(含三县)各校之首。

还有我们的“大象,永不忘记”主题活动、科学DI创新大赛苏露露、罗军、张莹及班主任都倾注了大量心血。

难忘,过去的一年,我们先后开展了学雷锋、社区植树、作业展览、科幻作文比赛、森林城市主题教育、幸福故事演讲、防震演练科技动手做、青少年科学DV探索、校园低碳生活跳蚤大市场、六一文艺大联欢、赴大别山进行鸟类蝶类植物、赴升金湖进行自然保育调查等等活动。孩子们喜欢极了!我校还扩充了校园的绿化,打造了“科学植物园”“模拟生态湿地”,还升级了校图书馆的条码检索系统。我们还成功地举办了嘉小首届校园科技节,省市科协、区教育局、澳大利亚的专家都亲临现场与孩子们同活动、共交流。所有这些活动多方面地培养了孩子们的综合素质,使我们的校园,真正成为孩子们的学习的家园、科学的乐园!

我校的傅莹莹、田子易、余倩倩、王心悦、刘莹倩等等数十位同学以及校若干科技小组、校舞蹈队、绘画兴趣小组等分别在省市区青少年科技创新大赛、区小学生故事演讲、市小学生英语能力竞赛、市电视台文艺“童乐会”、区文艺汇演、区优秀三好学生评比中,取得优异成绩。

本学年,我校加快了教师专业化成长,教研活动有声有色。公开课、汇报课不断,还先后派出三批教师到东莞、重庆学习交流。我校王士春、骆昌保、苏璐璐、叶东燕、焦燕、张萍、何迎春、徐立婷、黄程、王友、张皖珍等等老师,分别在国家级论文发表、蜀山区教师基本功比赛、合肥市身边的好教师评选、区师德标兵评选、区七项优秀电教作品评选、市科技创新大赛等活动中,技压群雄,取得优异的成绩!

省市区相关领导多次来校参观指导,我校近一年来的巨大变化、教学质量的夯实、科技特色的打造、以生为本的理念与做法给予了高度称赞!《江淮晨报》《合肥晚报》《新安晚报》《少儿科技》、合肥电视台等相继报道了我校突出的办学实绩!

第二部分 谋划2013

一、工作思路

年头,新面貌,新目标,新追求!随着嘉和苑板块都市现代化特征的逐渐凸显,市区教育局领导的不断重视,以及我们嘉小办学声誉日益扩大。进一步坚定了我们办好嘉小,打造特色名校的信心与决心!

新的一年,我们嘉小班子将和全体教职员工一起,凝聚人心,营造温馨和谐的工作、生活氛围;提升理念,调动一切积极因素,内抓质量,外塑形象,发掘、强化具有嘉小特色的校园文化;志远行近,从我做起,从现在做起,凝心聚力,寻找学校发展的新突破,我们将进一步强化我校“绿色嘉小 科学乐园”的办学思想和理念,加强教师队伍建设和学生德育建设,转变教育教学观念,提高管理水平,硬件投入和软件建设相结合,课内和课外教育相结合,进一步践行“和谐、质量、特色”三大工作主题,促使学校各项工作再上新台阶。

二、主要任务

(一)人本管理:

我们要努力关注、关心、尊重每一位教师的工作、生活与发展、成长,要尽力为教师营造自身发展的空间,搭建施展才华的舞台,要充分相信教师的潜能,激发广大教师教书育人的积极性。在学校管理工作中,坚持在政治上引导人,在思想上教育人,在业务上锤炼人,在生活上关心人。

从细处入手,经常虚心听取老师们的意见和建议,从办公室擦手、电脑备课查资料等问题入手,同时,丰富教师的文体生活,使学校初步将教师的发展与学生的发展、学校的发展紧密地联系在一起。

(二)学科教学工作:

紧紧围绕“提高教学质量”为中心,促进教师发展、学生发展加强师资队伍建设,抓好常规建设,以校本教研带动学校教科研水平的提升。加强课堂教学常规管理,提高课堂教学效率,提升各科教学质量。深化学校养成教育,让学生逐步养成良好的学习、生活、卫生习惯。抓好毕业班工作,注重学生能力培养,全面提高学生综合能力。继续开展城区小学科技教育特色化等课题的研究。做好教育教学有关资料的收集和整理。

(三)进一步做好学校科技教育特色的构建

我校的文化定位为“绿色嘉小,科学乐园”,我们的三大工作主题是“和谐、质量、特色”,新的一年,我校除了凝聚人心,营造温馨和谐的工作、生活氛围;提升理念,调动一切积极因素,内抓质量,外塑形象,发掘、强化具有嘉小特征的校园文化外,就是全力打造我们嘉和苑小学的科技教育特色。

具体说来,就是四个“强化”,一个“研究”:

1、强化全校师生的科技教育意识。

充分认识科学、科技在学校教育中的分量。除上好科学学科外,进一步搞好学科渗透,营造浓浓的全校科技教育的氛围。

2、强化校内外科技教育基地。

目前我们校内已经科学植物园模拟湿地生态池塘、科学小书吧、音像制作室、科学长廊、五要素科学气象站。新的一年,我们将升级气象站,增添实时观测要素。并且,充分利用我校是全国校园气象站网站成员站的身份,进一步把我们的微环境气象观测数据与全国气象网联起来,参加全国层面的气象活动。同时我们还将设计、建立科学劳技室。

校外,我们还进一步强化与与众多的科学团体、机构合作

科协、动物保护协会、环境保护协会、观鸟会、科大、工大、研究所、科技馆、自然博物馆、地震台、天文台、污水处理厂、气象台、自然保护区。应充分挖掘这些科普场馆资源、团体的优势,为青少年科技教育提供服务。 

3、强化学校学生科技社团及兴趣小组的活动。

我们已有的湿地研究小组、科学DI社团、AAW动物保护组织、科学幻想画兴趣社、观鸟小队、气象科技小组、科学DV小组、我爱植物学生社团等,活动内容丰富,成效颇大,受到了家长、社会,尤其是孩子们的非同一般的喜欢。报社、电视台纷纷报道。新的一年,我们将进一步搞好各组的活动,除规范外,还要有所创意。另外,启动无线电测向科技运动队。策划组织另一个全国性乃至世界性的科技比赛——公园定向比赛!我们还将举办第二届校园科技节活动。包括科技实践活动、科学主题系列报告活动、科学橱窗展活动、科学DV探索等。

4、强化青少年科技实践活动。

从2007年11月起,作为一名普通的小学科学老师,一名学校的管理者,我结合小学科学课程标准,致力于《小学阶段开展青少年科技实践活动的策略研究》,通过近五年的常常通宵达旦的潜心教学与教研,本人在安徽省教科院钟能政老师、合肥市教育局教研室戴厚文老师、安徽省青少年科技中心郑军主任等的指导下,渐渐摸索出了一整套成熟的开展青少年科技实践活动的经验与做法,从起步研究到现在的五年中,本人边研究边实践,组织学生开展青少年科技实践活动,连续参加了第23届、24届、25届、26届、27届青少年科技创新大赛,共连续四届获得安徽省一等奖、合肥市一等奖,获得一届全国二等奖,连续两届获得全国一等奖。这在安徽省是排在第一位的!

这项活动是具有一定教育目的和科普意义的综合性、群体性的活动,全国青少年科技创新大赛的必备项目。最能提升学校的科普氛围。我们要一直开展下去,并争取明年第28届再在全国获奖。

一个“研究”是认真做好我们申报的刚刚立项的教育部“十二五”全国数字化学习研究规划课题研究:《城区小学科技特色化发展的理论与实践研究》。将科技教育与学校的各种教育活动结合起来,拓宽学生的发展空间、进行科技教育特色不同校本课程开发,以满足不同兴趣学生的不同需求,同时将知识、趣味、实践、能力融为一体,引导学生运用科学方法,探究科学的奥秘。

总之,新的一年,我们将努力创建合肥市科普示范校、特色校

(四)教师专业化成长

充分发挥信息技术的作用,提高教师现代化教育水平,鼓励教师开设个人教育博客;搭建平台,使教师的校本培训向外延伸,向发达地区延伸。要以老教师、骨干教师的言传身教,感染和带动青年教师,使青年教师快速成长起来,进一步做好优秀教师、骨干教师以至学科带头人的培养工作。

(五)总务处工作

努力提高总务处工作实效,树立服务意识,做好后勤保障,确保学校教育教学各项工作顺利开展。总务处依据“精、细、实”的工作方法,切实做到有计划,有步骤,有重点地落实各项制定的任务。

(六) 支部工作

抓好班子队伍建设。现有的领导班子成员要牢记"奉献、团结、高效、开拓"的工作作风,具体做到以下三点:一是思想上要有活力。二是工作上要有创新力。三是管理上要有凝聚力。 结合党员创先争优教育,发挥党员在工作态度、个人涵养、业务学习等方面的的模范带头作用。

(七)德育工作

    加强班主任工作的管理,充分发挥班主任思想教育方面的重要作用,积极帮助后进生,提高教育教学质量,形成我校和谐、奋发、向上的精神状态。

    发挥区嘉小首批家教名校的作用,加强家长工作,成立并发挥家长委员会的作用,办好家长学校,定期召开家长会。抽出专门时间集中进行家访。积极营造全体家长对教育重视、支持的氛围,举行家教系列专题报告,使家长进一步掌握教育子女的基本方法。

     少先队结合学生实际,有针对性地对学生进行思想品德教育。开展内容丰富,形式多样的法制等宣传教育;同时开展了丰富多彩的少先队活动,努力提高学生的综合素质,本学期结合迎新年、庆国庆重点开展了各种文艺、体育、科技活动……通过丰富多彩的、系列化、特色化、常规化的校园文化活动,寓教于知识,寓教于竞赛,寓教于娱乐,陶冶学生情操,锤炼学生品格,发挥校园文化的激励功能。

(八)学校工会工作

不断增强工会维护学校发展和维护教职工经济利益、民主权力和精神文化需求的能力和水平;不断增强工会的适应力、亲和力、凝聚力和创造力。通过老同志的模范行为,通过策划举办职工温馨活动,推动构建和谐校园进程。 

 三、工作措施

(一)、加强干部队伍的作风和能力的建设。

在工作能力方面,实行以学代训,以评代训。领导班子以“管理育人”,“率先垂范”为领导行为规范,积极有效地完成各自分管的工作,每月召开一次“盘点”会,各自“盘点”自己的分管工作,据实定绩找差,期末总评,并做好记录。

(二)、进一步优化教学环节。优化检测与辅导环节。

教师要关注学生成绩,更为重要的是要关注孩子的健康成长。努力找寻学生身上的闪光点。成立培尖辅差小组,开展“手拉手,互帮互助”学习活动,努力做好学习困难学生的转化工作,多开展个别谈心教育活动,鼓励学习困难学生增强信心,养成良好学习习惯,加强家庭联系,争取到家庭的配合,努力提高合格率和优良率。

(三)、继续抓好教职工工作责任心、主动性的培训。

注重师德教育、爱护教育和强化管理的有机结合,使教职工真正做到行动规范化、遵守制度自觉化,使教师们安教、乐教、勤教、善教,形成一个爱岗敬业、团结奋进的嘉小群体。

(四)、认真开展好第二课堂活动,打造学校特色教学。

开展青少年科技实践活动、科学DV探索活动、ANW动物保护比赛活动、科学DI活动、学校舞蹈队、少年军乐队、少年足球队、佳音合唱队等数个兴趣小组活动。开展好众多学生科技社团的活动:湿地研究小组、科学DI社团、AAW动物保护组织、科学幻想画兴趣社、观鸟小队、无线电测向科技运动队、气象科技小组、科学DV小组、我爱植物学生社团等,力求活动内容丰富,让孩子们积极参加,充分发挥教师的特长,给学生个性的发展提供平台。

(五)、多方面创造条件为教师提供进修和培训的机会,以获取先进的教改信息,学习先进的教育理论和实践经验。邀请专家名师为全体教师做专题报告并作课。

回顾一年来的工作,我们有令人高兴的成就,也有使人遗憾的不足,我们的个别班级学科成绩还不理想、个别老师集体感、工作积极性、主动性还要提高,我们的班子的执行力还要提高。但是我们更有与时俱进的勇气和力创辉煌的信心。阳光向上、激情四射永远是我们嘉小教师的style!

在新年到来之际,让我们以和谐、奋发、向上的精神状态,投入到又一段幸福的教育旅程中!

 

                                              2013、1、10

(责任编辑:管 理 )  
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